Kommentaar

Heller-sindroom

Heller-sindroom

inhoud

  • 1 Wat is die 'Heller-sindroom'?
  • 2 Hoe begin Heller-sindroom manifesteer?
  • 3 Kliniese instelling van 'Heller-sindroom' of 'disintegratiewe afwyking van kinders'
  • 4 'Heller-sindroom': diagnose en behandeling
  • 5 Ernstigheidsvlakke in 'Heller-sindroom'

Wat is die 'Heller-sindroom'?

die 'Heller-sindroom' of disintegratiewe afwyking by kinders, is 'n afwyking wat gemanifesteer word deur die "disintegrasie" van veelvuldige vermoëns en intelligensies wat die kind voorheen opgedoen het, kom voor na die eerste 2 lewensjare en altyd voor die ouderdom van 10, na 'n tydperk van oënskynlike normaliteit in die ontwikkeling daarvan.

Die 'Heller-sindroom' is sy naam te danke aan Theodore Heller, navorser en opvoeder wat die toestand in 1908 bestudeer en beskryf het. Die wanorde is egter erken totdat 'n paar jaar gelede ook genoem is. disintegratiewe psigose. Dit kom nie algemeen voor onder die bevolking nie en daar word verwys na epidemiologiese studies, dit spreek van die feit dat dit meer gereeld by seuns as by meisies voorkom.

Hoe begin u Heller-sindroom manifesteer?

'Hy het nie gekommunikeer nie, hy het nie geluister nie ... dit het gelyk of hy in 'n ander wêreld was'... Dit is enkele van die stellings wat deur ouers van hierdie pasiënte gemaak is. 'Disintegratiewe afwyking deur kinders' word uitgedruk wanneer die kind 'n beklemtoon 'regressie 'in hul gedrag, is dit gereeld dat die kind veranderinge in die bui ervaar, geïrriteerd, opgewonde en tantrums is, vyandige gedrag kan hê en selfs skade kan berokken. Hy ly ook aan a verlies klinies beduidend in voorheen verwerf vaardighede ten minste op twee van die volgende gebiede:

  • Ekspressiewe of ontvanklike taal
  • Die agteruitgang van sosiale vaardighede of aanpasbare gedrag

Dit kan ook beïnvloed word in ander belangrike gebiede van normale funksionering, soos:

  • Derm- of blaasbeheer
  • Ontspanningsaktiwiteite (spel)
  • Motoriese vaardighede

Dit bied ook abnormaliteite in twee van die volgende gebiede:

  1. Kwalitatiewe verandering van die sosiale interaksie:
  • Onvermoë om verhoudings met maats te ontwikkel
  • Afwesigheid van emosionele of sosiale wederkerigheid
  • Verandering van nie-verbale gedrag
  1. Kwalitatiewe wysigings van die kommunikasie:
  • Onvermoë om 'n gesprek te begin of te voer
  • Uitstel of afwesigheid van gesproke taal
  • Herhalende en stereotipiese taal
  • Afwesigheid van uiteenlopende realistiese spel
  1. Gedragspatrone, beperkende, herhalende en stereotipiese belangstellings en aktiwiteite, sluit in:
  • maniertjies
  • Motoriese stereotipes, soos eenvoudige: idiosinkratiese frases, ekolalië, speelgoed of die plek van sekere voorwerpe.

Vir ouers is dit gewoonlik 'n groot uitdaging; hoe moeilik dit ook al is, word aanbeveel vinnig die fase van ontkenning oorsteek en oorgaan tot aksie en ingrypingomdat Te midde van ooglopende simptome van 'n probleem by die ontwikkeling van kinders, is tydige en voldoende versorging noodsaaklik.

U mag belangstel: versteuring van stereotipiese bewegings in die kinderjare

Kliniese instelling van 'Heller-sindroom' of 'disintegratiewe afwyking van kinders'

In die DSM-IV-TR (Diagnostiese en Statistiese Handleiding vir Geestesversteurings) is die volgende ingesluit in die afdeling veralgemeende ontwikkelingsafwykings (TGD): outistiese afwyking, Rett-versteuring, Asperger-versteuring, ongespesifiseerde TGD en juis om disintegratiewe siekte by kinders. In die DSM-V word dit verstaan binne outisme spektrum versteuring (ASD)in die neuro-ontwikkelingsafwykings, sodra die kliniese beeld van 'Heller-sindroom' ten volle vasgestel is, lyk dit presies op outisme.

'Heller-sindroom' kan geassosieer word met 'n ander neuro-ontwikkelings-, kognitiewe of gedragsversteuring. Dit is opmerklik dat dit goed onderskei moet word van ander voorwaardes vir beter bestuur en terapeutiese intervensie. In die DSM-V word opgemerk dat:

“Vir pasiënte met 'n gevestigde diagnose volgens die DSM-IV van outistiese afwyking, Asperger-siekte of veralgemeende ontwikkelingsversteuring (TGD) wat nie anders gespesifiseer is nie, word die diagnose van Autism Spectrum Disorder toegepas. Pasiënte met opvallende tekort aan sosiale kommunikasie, maar wie se simptome nie aan die kriteria vir outismespektrumversteuring voldoen nie, moet geëvalueer word om sosiale (pragmatiese) kommunikasieversteuring te diagnoseer. ”

die sosiale kommunikasie versteuring toon gewoonlik nie beperkende en herhalende patrone in hul gedrag, belangstellings of aktiwiteite nie. Soos onderskei kan word met betrekking tot afwykings binne die outistiese spektrum (ASD).

'Heller-sindroom': diagnose en behandeling

'N Belangrike verskil in die bepaling van die diagnose van' Heller-sindroom 'is dikwels die ouderdom waarop simptome begin manifesteer binne die disintegratiewe afwyking van kinders, Sindromiese simptome kom gereeld tussen 3 en 4 jaar voor., vanaf 2 jaar en tot tien jaar na die geboorte van die kind kan begin.

In DSM-V bevat outisme-spektrumversteuring (ASD) tans 'n wye verskeidenheid fenotipes, in ag genome dat die fundamentele eienskappe van outisme die volgende is:

  1. Ontwikkeling van sosiale interaksie en kommunikasie wat sigbaar abnormaal of gebrekkig is.
  2. Baie beperkte repertorium van aktiwiteite en belangstellings.

Om comorbiditeit met die outistiese spektrum en intellektuele gestremdheid te bepaal: Sosiale kommunikasievermoë moet onder u verwagting wees vir u algemene ontwikkelingsvlak. Die vasstelling van die diagnose van 'Heller-sindroom' moet in die hande van 'n psigiater, neuroloog of sielkundige met ervaring op die gebied bly: “in die geval van enige neurologiese afwyking is vroeë sorg noodsaaklik vir die gesondheid van die kind”.

Die behandeling van 'Heller-sindroom' moet op 'n benadering gebaseer wees multi-dissiplinêre, wat neuroloog, psigiater, sielkundige insluit, kan ook voordeel trek uit die rehabilitasie en sommige aanvullende terapieë om simptome te verbeter. Dit word aanbeveel dat die gesin 'n psigoterapeutiese behandeling begin, gedragsterapie het goeie resultate getoon in die opvolg van hierdie gevalle en U kan hanteringstrategieë bring in situasies wat daagliks voorkom.

Ernstigheidsvlakke in 'Heller-sindroom'

Die ernstigste gevalle kan bereik mutisme en demensie, so dit was aanvanklik bekend as kinderlike demensie. Die ernsvlak van die toestand moet gespesifiseer word op grond van:

  1. Die agteruitgang van sosiale kommunikasie
  2. Herhalende en beperkte gedragspatrone

U mag belangstel: outisme spektrum versteuring, wat dit is en hoe dit manifesteer

Bibliografiese verwysings

American Psychiatric Association (2014). DSM-5 Diagnostiese kriteria verwysingsgids. Washington, D.C; Londen, Engeland: American Psychiatric Publishing.

Cruz-Hernández, Manuel et al. (2007). Verdrag van Pediatrie. Deel II. Barcelona, ​​Spanje: Oseaan.

Video: Childhood Disintegrative Disorder. Child Psychology (Julie 2020).